Equipo de supervisores oficiales internacionales de la Formación TREC acreditados por el AEI y la IAREBT, Psicólog@s Clínicos y General Sanitarios Expertos en Psicoterapia.
¡Oferta!
Posgrado/Master en TREC – 17ª edición
INFORMACIONES
Inscripción y matricula:
Fecha límite: hasta el 22 de diciembre.
Requisitos mínimos: Grado en Psicología, Medicina o Psiquiatría, o estudiantes de último año.
Plazas limitadas: 20 presencial (por orden de inscripción y selección). Nuestro objetivo es crear grupos pequeños para fomentar la práctica y la dinámica con el docente. Ratio docente/estudiante: 1 – 8/10
PREINSCRIPCIÓN I MATRÍCULA: Hoja de inscripción, título universitario o expediente académico, currículum breve (1-2 páginas), DNI/Pasaporte.
Pago por año de la matrícula de 250 euros (no reembolsable). Marcar si se inscribe a la MODALIDAD PRESENCIAL U ONLINE.
Si aún no estás matriculado/a, recuerda que debes añadir la opción “Matriculación inicial” a tu elección de compra. Si ya te habías matriculada/o anteriormente puedes adquirir el postgrado completo o el módulo o módulos por separado que desees cursar.
**El 20% de descuento ya está aplicado en el precio para los psicólogos, los colegiados profesionales del COPC, COP y COMB, socios de la SEPCyS, de la FESS, SCSC, AES y estudiantes de grado.
Dirigido a:
Graduados y estudiantes de último año en Psicología, Medicina o Psiquiatría, que estén interesados en aprender un estilo de intervención terapéutica breve, profundo y eficaz de los problemas emocionales.
Directores:
FRANCESC SORRIBES. Psicólogo General Sanitario y acreditado Experto en Psicoterapia por la European Federation of Psychologists Associations (EFPA). Supervisor internacional en TREC por el Albert Ellis Institute (AEI) de Nueva York y la International Association of REBT (IAREBT), Presidente de la Asociación Española de TREC (AETREC) y vicepresidente de la Asociación Internacional IAREBT. Codirector del Institut RET y TREC Psicologia de Barcelona (España) y Director académico del centro oficial de entrenamiento TREC en España. Especialista en Terapia Sexual y de Pareja. Coautor de varias publicaciones y libros en TREC como “Una nueva guía para manejar sus emociones” y “Terapia Racional Emotiva Conductual: una versión teórica-práctica actualizada” Ed. Paidós.
DRA. LEONOR LEGA: Catedrática de Psicología en Saint Peter’s University en New Jersey y Supervisora Internacional, Post-doctoral Fellow y Miembro Vitalicio del Albert Ellis Institute de New York City y en institutos internacionales asociados como: CETREC (Costa Rica), Institut RET (Barcelona), CBT (Australia), IMPCC e ITREM (México) y Albert Ellis Colombia, entre otros. Ha trabajado como psicoterapeuta durante muchos años junto al Dr. Albert Ellis y es una de sus biógrafas oficiales. Es autora de la biografía digital “La Historia de Albert Ellis” (Insight Media, EEUU) y co-autora de los libros “Teoría y Práctica de la Terapia Racional Emotivo Conductual” (Siglo XXI, 2009), “Una nueva guía para manejar sus emociones” (Institut RET, 2013) y “Terapia Racional Emotiva Conductual” (Paidós, 2017). También tiene numerosas investigaciones transculturales y multidisciplinarias en TREC, y ha dirigido cientos de cursos y conferencias por todo el mundo.
Lugar, idioma, formato y horario:
Las clases presenciales se harán en el aula de formación situado en el centro TREC Psicología en la calle aragó 186, 3º 1ª, de Barcelona (www.trecpsicologia.com). El idioma de la formación es íntegramente en español/castellano.
Las clases se darán principalmente un fin de semana al mes de 11h a 19h (excepto seminarios especiales), con descansos entre medio. La parte teórica de la clase se dará por la mañana y se podrán ver en directo o visualizarlas en diferido; y la parte práctica de la clase se dará únicamente en directo y no podrá verse en diferido. Los cambios de horarios que pueda haber durante el curso serán previamente notificados al estudiante.
PRESENTACION
La FORMACIÓN EN TERAPIA RACIONAL EMOTIVA CONDUCTUAL (TREC) parte de la necesidad de dar una formación psicológica especializada en la teoría y práctica de la Terapia Racional Emotiva Conductual del Dr. Albert Ellis, integrando también la aportación de otros enfoques cognitivos-conductuales al modelo.
El núcleo central de la formación se centrará en abordar los aspectos cognitivos, creencias irracionales y esquemas disfuncionales, que intermedian en los procesos psicológicos y en la psicopatología, y en los procedimientos cognitivos, emocionales y conductuales para el cambio.
La metodología básica de la formación es esencialmente práctica, con peer-counseling, supervisión de casos, clases dinámicas, ejercicios experienciales, práctica clínica y trabajo personal. El objetivo es que el estudiante aprenda a conceptualizar, evaluar y tratar un caso clínico desde el enfoque TREC y otros enfoques cognitivos-conductuales, desarrollar habilidades terapéuticas y a poner en práctica las estrategias cognitivas, emocionales y conductuales adecuadas para cada trastorno psicológico.
OBJETIVOS
Aprender un modelo de psicoterapia breve, profundo, duradero y eficaz: la Terapia Racional Emotiva Conductual o TREC (fundada por el Dr. Albert Ellis en 1955, pionero de les terapias cognitivo-conductuales actuales).
- El modelo ABC de los pensamientos, emociones y conductas. Identificar las creencias irracionales de la perturbación emocional y conductual.
- Conocimiento del debate socrático y otras técnicas cognitivas, como estrategia para el cambio filosófico que dará lugar a nuevas emociones adaptativas y conductas funcionales.
- Aplicación y uso de técnicas emocionales y conductuales, como la Imaginación Racional Emotiva y la exposición experiencial, que conducen a un cambio emocional profundo y a acciones constructivas.
- Aprender a formular y conceptualizar un caso clínico desde la TREC y la aplicación de técnicas diversas según el caso.
- Adquirir habilidades y competencias terapéuticas
- Realizar una primera entrevista clínica
- Aplicación de instrumentos y procesos de evaluación
- Análisis funcional de la conducta y conceptualizar casos clínicos
- Aprender a utilizar técnicas cognitivas, emocionales y conductuales
- Tratamiento especializado de los diferentes trastornos psicológicos
- Fomentar el crecimiento personal como requisito indispensable para el crecimiento profesional. Aplicación de técnicas y conocimientos en uno/a mismo/a y con los demás mediante dinámicas de grupo (peers counseling).
PROGRAMA
MODULO 1 (FUNDAMENTOS)
- La dimensión ética y humanista de la relación terapéutica
- Fundamentos epistemológicos del modelo TCC y filosóficos de la TREC
- Biografía de Albert Ellis: vida y obra
- Introducción a la teoría racional emotivo conductual: el modelo ABC
- Introducción a la práctica racional emotivo conductual: pasos de una sesión
- Conceptualización de las emociones desde la TREC
- Perturbaciones secundarias: metaperturbación
- Identificar el sistema de creencias: racionalidad versus irracionalidad
- Técnicas preferenciales cognitivas: El debate socrático
- Técnicas preferenciales emocionales: La Imaginación Racional Emotiva (IRE) y los ejercicios para atacar la vergüenza
- Supervisión teórica y práctica en formato peer-counseling
MODULO 2 (INTERMEDIO)
- ºHabilidades y competencias terapéuticas básicas
- La alianza terapéutica: El setting (estructura de la sesión TREC)
- El proceso terapéutico: las fases y tareas de la terapia
- Creencias Racionales e Irracionales: instrumentos de evaluación y adaptaciones culturales y contextuales
- Conceptualización clínica desde la TREC
- Técnicas cognitivas, emotivas y conductuales para sentirse bien y para estar mejor
- Técnicas preferenciales emocionales: El sentido del humor
- El cambio elegante: Aceptación Incondicional de uno mismo, los demás y la vida
- Lidiar con la resistencia y los bloqueos en psicoterapia
- Problemas, Obstáculos y Errores típicos en la práctica de la TREC
- Supervisión teórica y práctica en formato peer-counseling
MODULO 3 (AVANZADO)
- Formulación del caso clínico
- Trastornos de personalidad
- Tratamiento de los trastornos de ansiedad
- Terapia de los trastornos depresivos
- Problemas de autoaceptación e intolerancia a la frustración
- Aplicaciones grupales de la TREC
- Estrategias para el manejo de la ira y el control de impulsos
- Aplicaciones del modelo en un contexto de parejas
- Intervenciones creativas: la rejilla de debates y el uso de metáforas
- Supervisión teórica y práctica en formato peer-counseling
MODULO 4 (APLICACIONES)
- Supervisiones en TREC y Manejo de situaciones difíciles en terapia
- Programas de prevención/promoción de la salud: coaching racional positivo
- Tratamiento de la psicosis, bipolaridad y patología dual
- Intervención en enfermedades crónicas
- Terapia de pareja
- Terapia sexual
- Adaptaciones en poblaciones concretas: género, homosexualidad y vejez
- Tratamiento de los trastornos adictivos
- Terapia de los trastornos alimentarios
- Intervención en crisis: duelo, TOC, trauma e intentos de suicidio
- Los pilares del bienestar psicológico
- Sesiones y supervisiones en grupo de la práctica TREC
MODULO 5 (INFANTOJUVENIL)
- Introducción a la práctica infantojuvenil.
- Aplicaciones específicas de los principios TREC en niños y adolescentes.
- TREC y su aplicación en trastornos de internalización: ansiedad, depresión, trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), trastornos del sueño.
- TREC y su aplicación en trastornos de externalización: ira e intolerancia a la frustración.
- TREC y su aplicación en casos de Perfeccionismo y Procrastinación
- TREC y su aplicación con los Padres
- Terapia familiar racional-emotiva
- Análisis de casos individual y grupal
- Aplicaciones de la TREC en el duelo infanto-juvenil
- Estrategias y técnicas creativas
- Sesiones y supervisiones en grupo de la práctica TREC
MODULO 5 (TERAPEUTA)
Es el mayor nivel de entrenamiento que permite certificarse como terapeuta acreditado. El contenido del programa será práctico y se centrará en la supervisión de casos propios tanto individual como grupal, así como el análisis, conceptualización e intervención en casos complejos y en diferentes poblaciones clínicas, la integración de la TREC con otras terapias, investigaciones recientes en TREC, el formato grupal aplicado de la TREC y su aplicación en contextos educativos, deportivos, laborales y/o familiares, así como demostraciones prácticas de habilidades avanzadas.
Esta formación se desarrollará mediante grupos de supervisión individual y grupal que durante un año aprenderán a abordar casos difíciles y serán supervisados por al menos dos supervisores acreditados.
Los que completen con éxito todas las supervisiones requeridas del programa serán elegibles para ser miembros asociados y poder estar en la lista de terapeutas acreditados en TREC.
EVALUACIÓN
Las evaluaciones serán continuas durante el curso académico con la asignación de tareas, ejercicios, supervisiones, grabaciones y transcripciones, lecturas entre clases, y con la realización de pruebas teóricas y/o prácticas:
- La culminación de los dos primeros módulos comporta la obtención de un certificado acreditativo de CURSO.
- Para conseguir el título de POSGRADO en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) será necesario la culminación del tercer módulo.
- Para la aprobación la obtención del título de MÁSTER en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) será necesario culminar los dos años de formación.
- Para la aprobación del título de EXPERTO y el certificado de TERAPEUTA acreditado en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) será necesario culminar los tres años de formación.
- Habrá una devolución final o rapport como terapeuta del estudiante.
- Las calificaciones globales serán las notas obtenidas entre las tareas realizadas entre clases y las pruebas finales. El mínimo para aprobar es una nota de 7,5/10 o 75%. La asistencia y la participación son obligatorias, causa de exclusión será una ausencia injustificada de un 20% de las horas lectivas.
Requisitos para obtener el CURSO:
- En el primer módulo será necesario pasar examen teórico de los conocimientos y principios básicos de la TREC.
- En el segundo módulo es necesario haber realizado un examen teórico y otro práctico en formato peer-counseling, donde se evaluará las habilidades y destrezas terapéuticas adquiridas.
Requisitos para obtener el POSGRADO:
- En el tercer módulo es necesario la presentación de una grabación completa (30-45 minutos) junto con la transcripción de la sesión donde se evaluarán los conocimientos y destrezas adquiridas en TREC y habrá una devolución final o rapport del estudiante.
Requisitos para obtener el MASTER:
- Participar como co-supervisor en supervisiones de peer-counseling con los estudiantes de posgrado.
- Realizar supervisiones de caso del trabajo final (tutoría individual) con el supervisor.
- Presentación de un trabajo final de máster (TFM) que consistirá en la exposición y análisis de un proceso terapéutico de principio a fin, donde se expongan los pasos seguidos, las técnicas empleadas y haya grabaciones y transcripciones de las sesiones para su supervisión.
- Presentación de la rejilla de debates del caso presentado como trabajo final de máster, donde se muestre las diferentes maneras de intervenir en debate las creencias irracionales del caso en particular.
Requisitos para obtener el EXPERTO:
- Haber aportado como mínimo diez grabaciones durante un año en las supervisiones individuales y haber participado en las supervisiones grupales realizadas por al menos dos supervisores en TREC acreditados.
- Presentación de una memoria con dos casos clínicos supervisados.
TITULACIONES Y CERTIFICACIONES
Se obtendrá, según el estudiante se haya matriculado y aprobado, una Titulación de Especialización o Propia de Curso, Posgrado, Máster y/o Experto en Terapia Racional Emotiva Conductual otorgada por el instituto TREC Psicologia, acreditado como el único centro oficial de entrenamiento en España por el Albert Ellis Institute de New York y ahora tambien por la International Association for Rational Emotive Behavior Therapy (IAREBT).
Nuestra formación está reconocida de interés para la profesión por el Colegio Oficial de Psicologia.
REQUISITOS PARA OBTENER LAS CERTIFICACIONES INTERNACIONALES
También dentro del programa y calendario (en las fechas indicadas previamente), de manera opcional, habrá la posibilidad de obtener en modalidad presencial y cumpliendo los requisitos necesarios los siguientes certificados digitales internacionales expedidos por la International Association for Rational Emotive Behavior Therapy (IAREBT):
- Nivel 1 en TREC o fundamental (inicial).
- Nivel 2 en TREC o intermedio (avanzado).
- Nivel 3 en TREC (terapeuta), obtención de la certificación como terapeuta TREC y miembro profesional asociado a la International Association for Rational Emotive Behavior Therapy (IAREBT).
Los gastos de gestión de los certificados internacionales ofrecidos por la International Association for Rational Emotive Behavior Therapy (IAREBT) no están incluidas en la matrícula ya que son expedidos por dicha entidad. Cada certificado tendrá un coste adicional de unos 50 euros aproximadamente que se abonarán durante la realización de estos.
El resto de las titulaciones ofrecidos por TREC PSICOLOGIA como el curso, posgrado/máster y experto, sí están incluidos en la matrícula y no tienen coste adicional.
ESTUDIANTES DE EDICIONES ANTERIORES
Desde el año 2010 llevamos formando a cientos de estudiantes de todo el mundo, siendo uno de los institutos con mayor referencia internacional en Terapia Racional Emotiva Conductual.
DOCENTES
Francesc Sorribes - Director de la Formación y Supervisor Internacional
Licenciado en psicología por la Universitat de Barcelona y Acreditación como Psicólogo General Sanitario y Experto en Psicoterapia por la European Federation of Psychologists Associations (EFPA). Supervisor internacional en TREC por el Albert Ellis Institute (AEI) de Nueva York y la International Association of REBT (IAREBT), Presidente de la Asociación Española de TREC (AETREC) y vicepresidente de la Asociación Internacional IAREBT. Codirector del Institut RET y TREC Psicologia de Barcelona (España) y Director académico del centro oficial de entrenamiento TREC en España. Especialista en Terapia Sexual y de Pareja. Coautor de varias publicaciones y libros en TREC como “Una nueva guía para manejar sus emociones” y “Terapia Racional Emotiva Conductual: una versión teórica-práctica actualizada” Ed. Paidós.
Dra. Leonor Lega - Mentora y Supervisora Internacional
Catedrática de Psicología en Saint Peter’s University en New Jersey y Supervisora Internacional, Post-doctoral Fellow y Miembro Vitalicio del Albert Ellis Institute de New York City y en institutos internacionales asociados como: CETREC (Costa Rica), Institut RET (Barcelona), CBT (Australia), IMPCC e ITREM (México) y Albert Ellis Colombia, entre otros. Ha trabajado como psicoterapeuta durante muchos años junto al Dr. Albert Ellis y es una de sus biógrafas oficiales. Es autora de la biografía digital “La Historia de Albert Ellis” (Insight Media, EEUU) y co-autora de los libros “Teoría y Práctica de la Terapia Racional Emotivo Conductual” (Siglo XXI, 2009), “Una nueva guía para manejar sus emociones” (Institut RET, 2013) y “Terapia Racional Emotiva Conductual” (Paidós, 2017). También tiene numerosas investigaciones transculturales y multidisciplinarias en TREC, y ha dirigido cientos de cursos y conferencias por todo el mundo LIBROS Lega, L.I., Sorribes, F., Calvo, M. (2017). Terapia Racional Emotiva Conductual. Barcelona: Paidós. Lega, L.I., Caballo, V.E., Ellis, A. (2009) Teoría y práctica de la Terapia Racional Emotiva Conductual. (Ed. Revisada) Madrid: Siglo XXI. Lega, L.I., Vernon, A. & DiMattia, D. (2004) Aplicaciones de la TREC a Contextos Transculturales y Multidisciplinarios, al Trabajo con Ninos y Adolescentes y al Trabajo en la Industria y los Negocios. Cali,Colombia: Pontificia Universidada Javeriana de Cali. Lega, L.I., Caballo, V.E., Ellis, A (2002). Aspectos teóricos y prácticos de la Terapia Racional-Emotiva Conductual (2nd. Ed.). Madrid (Spain): Siglo XXI.
Walter Riso - Psicólogo Cognitivo
Psicólogo por la Universidad de San Luis y Universidad San Buenaventura, Especialista en Terapia Cognitiva por la Universidad del Norte y Master en Bioética por la Universidad Del Bosque. Es fundador de FORMAR (Centro de Investigación y Terapia del Comportamiento) y de Phronesis (Centro de Estudios Avanzados en Terapia Cognitiva), Presidente Honorario de ACOTEC (Asociación Colombiana de Terapia Cognitiva) y Profesor de Terapia Cognitiva en la Universidad Católica de Colombia y en otra universidades de Latinoamérica. Escritor y autor de numerosos libros sobre terapia cognitiva y sobre las relaciones afectivas, entre los cuales están: “Amar o depender” (Planeta, 2008) y Terapia Cognitiva (Paidós 2009). Libros Riso, W. (2009). Terapia cognitiva: Formulación del caso clínico desde una perspectiva multinivel. España: Paidós.
Dra. Iris Luna - Psiquiatra cognitiva
Médica psiquiatra por la Universidad Pontificia Bolivariana. Especialista en Salud mental y dependencias (CES). Posgraduada en TREC y Máster en nutrición con énfasis en Sobrepeso y obesidad por Colegio Oficial de médicos de Barcelona. Actualmente docente de Cátedra en psicopatología, psicofarmacología y adicciones en la Maestría en Psicología Clínica de la Universidad Católica de Colombia. Autora de numerosas publicaciones sobre imagen corporal y adicciones. Entre sus libros se encuentra: “El paciente psiquiátrico en el servicio de urgencias” (Editorial UPB, 2000), “Climaterio, una visión integradora” (Ediciones VIECO, 2003) y “Psicopatología de la Mujer” (coautora) (Editorial Mediterráneo, 2005). Es miembro de la Asociación Psiquiátrica Americana (APA).
José Luis Trujillo - Supervisor Internacional
Licenciado en psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona y Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Supervisor internacional en TREC por el Albert Ellis Institute (AEI) de Nueva York y la International Association of REBT (IAREBT), Vicepresidente de la Asociación Española de TREC (AETREC). Especialista en Adicciones, Arteterapeuta, y Máster en Medicina Conductual y Psicología Forense. Coordinador académico general del centro oficial de entrenamiento TREC en España. Autor de numerosas investigaciones, publicaciones científicas y conferencias de TREC en adicciones, psicosis y patología dual. Actualmente trabaja en adicciones en la Unidad de Patología Dual del Hospital Neuropsiquiátrico Sagrado Corazón de Martorell y en la consulta privada en el Institut RET.
Dra. Montse Lacalle - Supervisora Internacional
Doctora en Psicología y profesora asociada de la Universitat Autònoma de Barcelona. Supervisora internacional en TREC por el Albert Ellis Institute (AEI) de Nueva York y la International Association of REBT (IAREBT). Coordinadora del área online del centro oficial de entrenamiento TREC en España. Es miembro de la Asociación Española de Terapia Racional Emotiva Conductual (AETREC). Ha impartido cursos de formación, ponencias en congresos y ha escrito artículos de investigación en duelo y vejez. Actualmente trabaja como psicóloga clínica en el Institut RET.
Silvia Borreguero - Supervisora Internacional
Licenciada en Psicología y Acreditación como Psicóloga General Sanitaria. Supervisora internacional en TREC por el Albert Ellis Institute (AEI) de Nueva York y la International Association of REBT (IAREBT). Coordinadora del área de supervisión del centro oficial de entrenamiento TREC en España. Es miembro de la Asociación Española de Terapia Racional Emotiva Conductual (AETREC). Especialista en violencia de género como agente de prevención en las relaciones abusivas y en delincuentes violentos. Actualmente trabaja como psicóloga clínica en consulta privada.
Georgina España - Supervisora Internacional
Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona y Acreditación como Psicóloga General Sanitaria. Supervisora internacional en TREC por el Albert Ellis Institute (AEI) de Nueva York y la International Association of REBT (IAREBT). Coordinadora del área posgrado del centro oficial de entrenamiento TREC en España. Es miembro de la Asociación Española de Terapia Racional emotiva Conductual (AETREC). Especialista en infantojuvenil y trastornos alimentarios. Codirectora de TREC Psicologia de Barcelona (España) y Périta psicológico en el ámbito civil y laboral.
Montse Busquets - Supervisora Internacional
Licenciada en Psicología y Psicopedagogía por la Universidad de Barcelona y la UOC, y Acreditación como Psicóloga General Sanitaria. Supervisora internacional en TREC por el Albert Ellis Institute (AEI) de Nueva York y la International Association of REBT (IAREBT). Coordinadora del área infantojuvenil del centro oficial de entrenamiento TREC en España. Es miembro de la Asociación Española de Terapia Racional emotiva Conductual (AETREC). Especialista en infantojuvenil. Codirectora de TREC Psicologia de Barcelona (España).
Eva Roig - Supervisora Internacional
Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona. Curso de posgrado en la practica psicoterapeuta (Institut Mensalus). Maestría en Terapia Racional Emotiva Conductual (institut RET) y Supervisora internacional on Rational Emotive Behavior Therapy otorgado por el Albert Ellis Institute de New York y en violencia de genero como agente de prevención en relaciones abusivas (Siad) Directora del Centro de Psicología àgora XXI (Manresa). Ejerce de agente de prevención y de salud en violencia de género y sexualidad en adolescentes. Participa en la actividad docente como coordinadora del área del Master de Terapia Racional Emotiva Conductual en el Institut RET de Barcelona. Es miembro de la Asociación Española de Terapia Racional emotiva Conductual
MENTORES INTERNACIONALES
Hablan de nosotros los supervisores más reconocidos internacionalmente que estuvieron trabajando junto al Dr. Albert Ellis.